O que dizem as Associações de Estudantes sobre o COVID 19? + OPINIÃO


 Artistas decidem eleições nas associações de estudantes - DN

Em Portugal há alguma tradição de luta e intervenção estudantil. O luto estudantil de 1962, a crise académica de 1968, a seguir ao 25 de abril, mais recentemente as manifestações contra a “PGA” nos anos 90 e depois… o esmorecimento.

As Associações de Estudantes devem ter um papel mais ativo e interventivo na comunidade escolar, mas neste momento estão reduzidas a um papel meramente decorativo das escolas, à organização de viagens de finalistas e pouco mais.

A importância das Associações de Estudantes na comunidade escolar tem sido menosprezada. O envolvimento dos alunos na escola é mito mais do que estudar, é uma questão de pertença. No final de contas, são os alunos que transmitem à sociedade a qualidade da escola. Uma Associação de Estudantes é onde os alunos podem demonstrar a cidadania de que tanto se fala nas salas de aula. O envolvimento dos alunos através de uma organização estudantil que possa intervir junto dos órgão diretivos, associações de pais, conselho geral e conselho pedagógico para que a sua palavra e opinião possam ser levadas em conta no dia a dia da escola, é de extrema importância.

Numa altura como a que vivemos, todos estão preocupados com o próximo ano letivo, pais, professores, autarquias… todos estão envolvidos em arranjar soluções, mas esquecem-se de tentar saber, junto dos alunos, com os alunos se eles não se querem envolver na sua organização. Será que os alunos só vão ter que seguir regras? Não vão participar construção das diversas soluções? É esse tipo de cidadãos que queremos para o futuro?

O que dizem as Associações de Estudantes sobre o COVID 19?

Autor: Rui Cardoso (Blogue de ArLindo) https://www.arlindovsky.net/author/ruicardoso/

A minha opinião:

Concordo com o autor, nos diferentes aspetos que menciona no texto. Hoje em dia precisamos de pessoas "mais próximas" para exibir a opinião de nós (alunos) e que as transmitam aos orgãos que estão neste momento a preparar o próximo ano e também que tomam as medidas para as escolas.

Quando as escolas fizerem os horários não vão pedir opiniões aos alunos nem aos professores, eles fazem e são eles que decidem.

Por isso acho que hoje em dia as AE estão lá como um papel de "personagens secundárias" para o ME e também para as escolas. No ano passado a minha escola implementou um programa que as notas eram apresentadas por domínios e não por notas finais (Programa de Flexibilidade Curricular). E isso levou com que muitos colegas meus não conseguirem ter as notas mais esperadas e levar à desmotivação e isso revoltou a todos (ee, professores, alunos).


Por: André

Este projeto foi criado por mim, em julho de 2020, um entusiasta pela área da educação, podemos dizer que é uma paixão. No futuro planeio ser professor História do 3.º Ciclo e Ensino Secundário. Em todos os projetos pretendo sempre chegar ao melhor resultado e com este espaço e futuros projetos, não podia ser diferente. Acompanhem-me nesta jornada até ao sonho que eu tenho. ��‍��

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